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| 咬定语言不放松 立根原在学生中——以《麦哨》为例谈学生语用意识的培养 | |
| 引用本文： | 单慧英.咬定语言不放松 立根原在学生中——以《麦哨》为例谈学生语用意识的培养[J].生活教育,2015(7):70-71. |
| 作者姓名： | 单慧英 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校 |
| 摘 要： | 语文教育本质上是一种语用教育,以“语用素养”为本,以“语用技能”为要,利用课堂教学引导学生“与语言文字亲密接触”,培养语用意识和语文能力。 |
| 关 键 词： | 语用意识 语用素养 语用技能 |
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