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| 提问后的启发与引导 | |
| 引用本文： | 沈献忠!湖北潜江市.提问后的启发与引导[J].小学教学参考,1997(1). |
| 作者姓名： | 沈献忠!湖北潜江市 |
| 摘 要： | 教师的提问,为学生提供了回答问题的机会,使学生的思维活动进入积极的状态.提问后的启发与引导,是在学生的思维遇到困难的情况下进行的,目的是为了帮助学生更系统、更准确、更全面地思考问题和回答问题,它是提高的继续、深入和发展.因此,启发与引导重在鼓励,重在启发学生独立思考.它既不是把答案暗示给学生,也不是对学生的回答进行裁判. |
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