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杂志ISSN号
语文课堂提问的技巧
作者姓名:
马铎
作者单位:
陕西省镇安县第二中学
摘 要:
一、大问题与小问题结合即根据教学目的和重点通盘考虑,主要的有难度的综合性问题与细节性的局部问题相结合,使课堂提问主次分明、先后有序,提的一些问题前后贯通,相互配合,以利于推进思考问题,为学生解决问题提供一个坡度。如果说一堂课是一首乐曲,那么大问题就是整个乐章中的基调,而小问题则是乐章中的每个细小的音符,音符为基调而设置。
关 键 词:
课堂提问
语文
综合性问题
教学目的
细节性
基调
乐章
音符
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