新课程理念下小学语文低年级识字教学的研究 |
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作者姓名: | 汤玲玲 |
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作者单位: | 杭州市萧山区新湾镇宏图中心小学,杭州,311228 |
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摘 要: | 识字教学环节在小学语文教学中占据着重要地位,特别是对于小学低年级的语文教学更是如此。因此,作为小学语文教师,在新课改如火如荼的大背景下,要积极探索提高小学生自主识字能力的教学方法和技巧,引导小学生按照自己喜爱的方法去自主识字,养成良好的语文学习习惯和能力,促进其成长。鉴于此,本文对新课程理念下小学语文低年级识字教学进行了探究。
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关 键 词: | 识字教学 识字年龄 识字速度 |
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