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分类号
杂志ISSN号
对科学教学实践的思考
作者姓名:
朱春莺
刘玲
作者单位:
深圳大学师范学院物理教育系,广东深圳518060
摘 要:
本以问卷调查为基本方法,了解中学师生对科学素养概念的认识,了解师生对我国现行物理课程及科学教育的评价;并对我国科学教学实践进行了思考,提出自己的一些观点。
关 键 词:
科学教学 问卷调查 科学素养 合作精神 科学精神 物理课 中学
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