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怎样在体育教学中发挥教师的示范作用
作者姓名:孙文生  徐明富
作者单位:磐石市第二十七中学,磐石市第二十七中学
摘    要:体育教学的突出特点是它的实践性强,学生要将知识技能转化为认识与行为,并且通过自身的实践活动来完成。教师在课堂教学中的正确示范能使学生更加直观、生动、形象地产生感知认识,学生能够轻松地将这些认知转化为学生的肢体动作,从而更有利于提高学生的实践能力。

关 键 词:示范作用  体育教学  教师  实践活动  知识技能  课堂教学  肢体动作  实践能力
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