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| 搭建阅读与写作的桥梁--例谈读书笔记的写作教学 | |
| 引用本文： | 朱新敏.搭建阅读与写作的桥梁--例谈读书笔记的写作教学[J].中学语文教学,2004(5):41-43. |
| 作者姓名： | 朱新敏 |
| 作者单位： | 安徽桐城二中 231400 |
| 摘 要： | 阅读与写作是语文教学最重要的两翼,也是一个长期以来困扰着广大语文教师的难题。2001年以来,笔者与同事们尝试运用各种手段指导学生写读书笔记,取得了可喜的成绩。实践表明,通过读书笔记的写作,可以将课文与作文、课内与课外、生活与学习有机地结合起来,提高阅读、写作的效率,可以更好地整合课程资源,更重要的是可以激发学生语文学习的兴趣,让语文也能成为一门真正受欢迎的学科。一、搭建阅读与作文之间的桥梁不少学生往往有这样的体会,每到作文时,总是苦于素材匮乏,认为生活太单调,没有多少东西可以感动自己。另一方面,新版的教材中选入了… |
| 关 键 词： | 读书笔记 写作教学 课程资源 高中 语文教学 |
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