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| 浅议如何提高课堂讨论的效果 | |
| 引用本文： | 李云虎.浅议如何提高课堂讨论的效果[J].黑河教育,2005(3):27. |
| 作者姓名： | 李云虎 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡文理学院附中 |
| 摘 要： | 新的课程标准倡导合作、交流的学习理念,而课堂讨论是合作、交流的主要形式。它具有使学生精神振奋、注意力集中、思维敏捷、兴趣高涨等优点,有利于教师及时获得教学反馈信息,及时地调控教学。因此,它越来越多地被广大教师所采用。但是在有些课堂教学特别是在公开课、汇报课、演示课上,虽然教师有意识地设计了讨论环节,但由于课堂容量太大、教师钻研不够深入以及应变能力较差等因素,结果使讨论流于形式,无法收到预期的教学效果。那么,如何组织好讨论,提高课堂效率,我认为应着重把握好以下几个关键环节。1.科学合理地安排讨论小组。要在课堂… |
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