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走向多元:教育个性化的课程选择
引用本文:刘继平.走向多元:教育个性化的课程选择[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2000,36(2):29-31.
作者姓名:刘继平
作者单位:广西师范大学,教育科学学院,广西,桂林,541004
摘    要:课程改革是不今世界性教育改革的核心,在教育内外部因素与课程发展的互动中,日益强劝的教育个性化倾向亦对课程提出了“发展人的个性”的新规范。

关 键 词:教育个性化  课程选择  多元课程  课程改革
文章编号:1001-6597(2000)02-0029-31
修稿时间:1999年12月13

A Trend of Multi-elements: Educational Individuality in Curriculum Selection
Abstract:
Keywords:
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