溯汉字之本源 觅识字之幽径

在当前的识字教学中,大多数处在机械识记的状态,高耗低效。笔者几经尝试和实践,以汉字音、形、义之间的关系作为切入点,溯汉字之源,让学生站在理性的高度来学习汉字,使学生不仅知其然,而且知其所以然,掌握汉字的结构规律,大大提高了识字教学的效率。