生物学教学中的心理健康教育 |
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作者姓名: | 王月梅 王月恒 |
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作者单位: | [1]吉林省长春市第151中学,130600 [2]吉林省长春市第85中学,130601 |
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摘 要: | 世界卫生组织对健康的定义是:“健康,不但没有身体残疾,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。因此,健康教育不但包括身体健康教育,还应包括心理健康教育。中学生正处于生长发育的关键时期,在这个时期,由于生理上的巨大变化,引起心理的巨大变化。产生种种矛盾心理,即俗称“心理断乳期”。
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关 键 词: | 巨大 心理健康教育 身体残疾 生理 身体健康 世界卫生组织 心理状态 生物学教学 “心理断乳期” 社会适应能力 |
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