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父母受教育程度与子女人力资本投资——来自中国农村家庭的调查研究
引用本文:祁翔. 父母受教育程度与子女人力资本投资——来自中国农村家庭的调查研究[J]. 教育学术月刊, 2013, 0(9)
作者姓名:祁翔
作者单位:北京师范大学教育学部教育经济研究所,北京,100875
基金项目:北京师范大学教育学部教育经济研究所2011年"985"三期项目"农村教育与农村发展数据库建设研究"的数据支持
摘    要:基于中国山东、河北、广西三省的农村调查数据,分析父母受教育程度在对孩子学习设施投资和与子女互动时间投入方面的影响,以及父母受教育程度对教育投资的影响是否存在性别差异.研究表明,在中国农村,受教育程度高的父母在子女教育投资方面并不存在用“学习设施投资”替代“与子女互动时间投入”的现象,相反,随着父母受教育程度提高,对子女的学习设施投资和与子女互动时间投入同时增加.研究还发现,父亲受教育程度在对子女教育投资影响方面不存在性别差异,而母亲受教育程度对在子女学习设施投资方面更加偏爱女孩.

关 键 词:父母  教育  教育投资  中国农村

Parents' Accepting Education Degree and Investment in Children's Human Capital: Evidence from Rural China
Qi Xiang. Parents' Accepting Education Degree and Investment in Children's Human Capital: Evidence from Rural China[J]. Education Research Monthly, 2013, 0(9)
Authors:Qi Xiang
Abstract:
Keywords:
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