探索藏区汉语教学模式 提高学生汉语阅读能力

西藏语文教育包括了藏文教学和汉语教学,作为第二语言的汉语教学却因为藏区的文化背景不同,学习起来具有一定难度。本文主要结合西藏高中汉语阅读教学现状,分析如何努力克服西藏高中汉语教学的困难,提高学生的汉语阅读能力,并提出相关的措施。