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扬思维风帆 创课堂精彩——谈小学语文课堂的有效提问
作者单位:;1.江苏省东海县石榴讲习小学
摘    要:要想提高教学效果,必须使问题"精炼"。教师要抓住教材的重难点及学生的认识结构,精心设计课堂提问,并灵活运用。

关 键 词:精炼  启发性提问  关键点  追踪提问
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