保守与超越:张楚廷的教育理论智慧 |
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引用本文: | 蒋己兰.保守与超越:张楚廷的教育理论智慧[J].高教发展与评估,2015(2):67-72,111. |
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作者姓名: | 蒋己兰 |
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作者单位: | 湖南女子学院 外语系,湖南 长沙,410004 |
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基金项目: | 2013年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“张楚廷大学人文教育思想研究”(XJK013BLL001)。 |
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摘 要: | 张楚廷先生是我国著名教育家,其教育理论博大精深,自成体系,彰显其独特的教育理论智慧。他以人主义为理论宗旨,关注人,重视人,尊重人,以人为出发点,以人本身的发展为目的,根本立足点在人,而不是神、物、社、官。他汲取古今中外最伟大教育家的思想精华,遵循保守与超越两条路径,形成了独具风格的人主义教育理论。张楚廷先生认为无论是教育对象、教育目的、师生关系还是教学方法,都深切的体现出人文、人性、人权、自由、平等、博爱的理论情怀。
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关 键 词: | 张楚廷 人主义 教育目的 师生关系 教学方法 |
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