例谈促进化学教学动态生成的策略

捕捉与挖掘动态生成资源能有效提高教学效率。文章从真诚倾听学生观点、引导学生关注生活、捕捉课堂实验的意外现象三方面分析讨论了促进化学课堂动态生成的策略。