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“通过神经系统的调节”的教学设计
作者姓名:杨红梅
作者单位:兰州市第二十七中学 生物教研组,甘肃 兰州,730030
摘    要:本着"课程为本、追求实效、实践创新"的思想,在信息技术的辅助下,采用阅读、自主学习、问题导学、实践互动等方式,并结合讨论合作进行教学,以发挥学生的学习主动性和参与性,提高课堂学习效率。

关 键 词:神经调节  自助学习  教学设计
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