将“存在即合理”转化为“更合理地存在” |
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引用本文: | 陈晓琴.将“存在即合理”转化为“更合理地存在”[J].考试周刊,2015(36). |
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作者姓名: | 陈晓琴 |
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作者单位: | 嘉峪关市第一中学,甘肃 嘉峪关,735100 |
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摘 要: | <正>有什么好办法转变班级中的"极个别"学生,让课堂氛围更有利于课堂学习?有段时间我一直纠结这个问题。就在思考还没有什么结果时,课堂一些细节深深启发了我。一、瑞琴7班一位坐在第二排的女同学时不时地看着我笑,掩口笑,或低头笑。多次出现此种状况时,我也忍不住笑了:"我的脸是不是没有洗干净?"她笑出声来,埋头趴在桌子上,止不住。其他同学:"老师,别理她,她上什么课都这样。"她叫瑞琴。
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