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注重阅读迁移发散 拓展创新思维能力
引用本文:
许仲德.注重阅读迁移发散 拓展创新思维能力[J].基础教育研究与实践,2004(1):70-71.
作者姓名:
许仲德
摘 要:
现行中学语文阅读教材中,有诸多不同的类型材料,却有着共同的阅读要素,这为学生的知识能力迁移,提供了前提保证;能顺利实现知识能力的迁移,激发学习的主体学生创新思维能力的拓展。
关 键 词:
中学
语文
阅读教材
发散思维
记叙文
写作创新冲动
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