情景·互动·合作模式与口语训练中的团队精神培养 |
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作者姓名: | 刘波 |
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作者单位: | 宝鸡文理学院教育系,陕西,宝鸡,721007 |
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摘 要: | 情景·互动·合作模式是从口语表达的社会交际工具特征要求出发 ,设置动态运动变化的客观情景 ,组建合作互助团队 ,在团结互动的运动变化中强化口语知识学习和技能训练的模型板块。其操作基本要义是科学组建学习团队 ,合理设置情景问题、确立共同成功目标 ,强调团队期望 ,倡扬互动合作 ,激发内在潜能 ,弱化自我表现 ,强化人际交流 ,师生共建互惠体系 ,培育社会发展能力 ,养成优势互补、同舟共济的团队互动合作精神 ,实现口语训练中的目标社会化。
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关 键 词: | 口语训练 团队精神 情景互动合作模式 口语表达 训练模式 |
文章编号: | 1009-3001(2002)02-0041-04 |
修稿时间: | 2002-03-08 |
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