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应用写作教学刍议
引用本文:
李金媚.应用写作教学刍议[J].闽西职业大学学报,2005,7(2):90-91,110.
作者姓名:
李金媚
作者单位:
广东水利电力职业技术学院,广东广州510635
摘 要:
应用写作虽然得到了重视,但实际的教学效果并不理想,若从基础写作抓起,调整现行的教材、设计系统的练习、教师多参与写作实践,可以有效地改善应用写作的教学效果。
关 键 词:
应用写作
教学
探讨
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