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中学物理教学法实验教学与学生实验教学能力的提高
作者姓名:姜成果  沈慧娟
作者单位:通化师范学院,物理系,吉林通化,1340002
摘    要:为适应当前中学教育改革的需要,笔者在《中学物理教学法实验》的教学中,通过贯彻新的教学理念,强化基本功训练、丰富实验内容和活动、改进教学策略、全面考核、多元评价,进而大大提高了学生的物理实验能力和实验教学能力.

关 键 词:物理实验  实验能力  实验教学能力
文章编号:1008-7974(2008)04-0079-03
修稿时间:2008-03-10
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