给“人文”做诠释——《小珊迪》教学实录与反思期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

给“人文”做诠释——《小珊迪》教学实录与反思

作者姓名：	肖忠材

摘要：	教学内容:义务教育教科书(人教版)第七册31课教学过程:一、温故知新引“悯”心,平等真诚奠“真”情师:同学们,你们还记得《多加了一句话》这篇课文的内容吗?
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