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高校人文教育的路径研究
作者姓名:范红
作者单位:吉林体育学院体育人文社会学系,长春,130022
摘    要:人文教育是高等教育的一种基本的价值取向.但当前高校人文教育存在诸多缺失.为加强人文教育,应采取以下路径:开展传统文化教育,增加人文学科课程的比重,在专业课中渗透人文精神和加强校园文化建设.

关 键 词:高校人文教育  缺失  路径
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