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高素质专业化中小学教师的培养
作者姓名:郭黎岩  王元
作者单位:沈阳师范大学教师专业发展学院,辽宁沈阳,110034
摘    要:培养高素质专业化中小学教师是我国基础教育课程改革及社会发展的需要.在对教师专业知识情况、教师专业适应性状况、教师专业胜任程度、教师对新课程改革的态度等方面开展调查的基础上,进行研究与反思,探讨教师专业发展中亟待解决的问题,并提出高素质专业化的中小学教师培养的思路.

关 键 词:高素质专业化  中小学教师  专业适应性  专业胜任度
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