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| 有效朗读,让语文课堂绽放生命的活力 | |
| 引用本文： | 马洪芳.有效朗读,让语文课堂绽放生命的活力[J].小学教学参考,2010(36). |
| 作者姓名： | 马洪芳 |
| 摘 要： | 新<语文课程标准>指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟,在读中培养语感,体验品味.但在书声琅琅的课堂上,我却发现了这样的现象:有的学生东张西望,心不在焉;有的学生拖腔十足,小和尚念经似的,为了读而读. |
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