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| 视而不见也是教育 | |
| 引用本文： | 张翔.视而不见也是教育[J].世界教育信息,2004(9):44-44. |
| 作者姓名： | 张翔 |
| 摘 要： | 教育是一种特别的视觉艺术．老师如何运用他的注意力与他的教育效果真是关系重大。是啊，并不是我们自作多情．学生是需要我们的关注的。甚至可以毫不过分地说，很多学生在很多场合的很多时刻里，在乎的就是老师有没有看他(他们)，学生们是多么会捕捉老师的眼神啊!大大方方地回视老师的目光；或者在你没有注视的时候，他(他们)注视着你，可 |
| 关 键 词： | 教师 学生管理 师生关系 教育理念 激励机制 |
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