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| 传承育才教改精神 开创素质教育新路 | |
| 引用本文： | 李伟涛,童涌歙.传承育才教改精神 开创素质教育新路[J].教书育人,2006(15). |
| 作者姓名： | 李伟涛 童涌歙 |
| 作者单位： | 上海育才中学(李伟涛) |
| 摘 要： | □童校长,您曾担任过两个区的区长。在离开区长岗位后,您为什么来到了学校?■应该说是回到了学校。因为在任区长之前,我曾做过教师、教研组长、教导主任、校长。后来到了区长岗位上,我也比较关心教育事业的发展,但这种关心主要是宏观层面上的,比如增加教育经费投入、提高教师待遇、帮助学校端正办学指导思想等。在区长岗位上,站在政府立场上看教育,我感到当前学校培养的人才与社会需求相脱节。20世纪90年代以来,虽然学校一直在抓素质教育,教育确实在发展,在变化,但我感到变化不大,甚至可以说,应试教育的习惯、基础还很根深蒂固。1998年政府… |
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