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论暗示在体育教学与训练中的作用及运用
作者姓名:
林全 陈冬梅
摘 要:
心理暗示是在受暗示者无对抗、无批判、无抵制的基础上,通过讨论、表情、手势、服饰、环境、气氛等有利条件,从侧面间接地刺激受暗示者的潜意识,从而对受暗示者的心理和行为产生影响。 1.体育教学与训练中心理暗示的作用 1.1 激发动机,调动内需力在有的体育课程教学中,课
关 键 词:
教学与训练 体育 心理暗示 潜意识
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