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构建班级文化,促进学生自主发展
引用本文:
耿冀湘.构建班级文化,促进学生自主发展[J].上海教育科研,2008(12).
作者姓名:
耿冀湘
作者单位:
上海市真光中学,200333
摘 要:
在现代学校建设的过程中,学校文化以其潜在而又巨大的教育功效早已为人们所重视。而班级作为学校的细胞,是学生学习生活的主要场所,它既是一种教育的组织形式,又
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