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少数民族学生学习汉语成语的偏误分析及教学对策
作者姓名:房玉霞
作者单位:新疆警察学院语言系,新疆 乌鲁木齐,830013
摘    要:成语是汉语言中的瑰宝,也是汉民族文化的结晶。少数民族学习成语有诸多困难:对成语意义理解的偏差,句法功能难以掌握,搭配对象含混不清,活用错误,汉字的书写问题等。本文对少数民族学生在使用汉语成语出现的偏误进行了分析,并提出了成语教学对策。

关 键 词:汉语成语  偏误  句法功能  成语教学
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