作文训练有方,篇篇设计见匠心——《名家行家作文训练设计》评介 |
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作者姓名: | 殿勋 |
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摘 要: | 学生作文能力的提高,是教师汗水浇灌的结果.按中学语文教学大纲要求,初中三年下来,学生作文次数仅四十多次,加上高中三年不过百次,如何在规定的教学时间内,使多数学生在写记叙文、说明文、议论文、应用文等方面达到大纲规定的写作水平,不可不注意并讲究训练方法.在这方面,宁夏人民出版社最近出版的《名家行家作文训练设计》(此书由于漪、周风、冯正编.以下简称《设计》)为语文教师提供了很多可资借鉴的经验.
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