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| 教学机智——教育智慧的意蕴(下) | |
| 作者姓名： | 王海英 |
| 作者单位： | 南京 |
| 摘 要： | 教育反思:成为有经验的实践者反思是人的一种经历,它与具体情境保持着距离,以期对那些经历所隐含的意义进行考虑。通过反思,我们得到了理解和接近理解在那个经历中所隐含的意义体验。反思使我们能够与我们立刻就要面对的情境或问题相遇,这种临场性的反思让我们当机立断即刻做出决策。生活中的反思性时机涉及到暂时地退出或走出我们对世界的直接投入。杜威说:“哪里有反思,哪里就有中止”。我们在反思时,为了达到更加深思的态度而中止了我们现在的投入,在生活中经常会发生主动性的或交互性的反思,当我们停下来和在做某件事的同时还在反思。一… |
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