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| 课堂提问艺术 | |
| 引用本文： | 刘利.课堂提问艺术[J].广西教育,2001(36). |
| 作者姓名： | 刘利 |
| 作者单位： | 南宁一中 |
| 摘 要： | 充分利用课堂中的设问、提问进行多方面的训练 ,是提高学生能力的重要手段。教育家陶行知在其所著的《教学合一》中指出 :“先生的责任不在教 ,而在教学 ,而在教学生学。”因此在课堂教学过程中 ,教师应不断设问来启导学生的思维。如果不能设置合适的问题来引导学生去思考 ,就不能发挥学生的主体作用。在课堂教学中艺术地选择问题 ,把握提问的时机 ,直接关系到学生学习兴趣的激发、情感的启动、知识的掌握、学习方法的改进 ,是影响课堂效果的一种重要因素。 在课堂教学中 ,教师常走入误区 ,认为问题提得越多越好也就是体现了素质教育 ,于… |
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