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| 谈初中物理教学中的因果规律观教育 | |
| 作者姓名： | 韦郁文 |
| 摘 要： | 德国物理学家普朗克指出:“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”爱因斯坦也明确指出:“认识论要是不同科学接触,就成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始混乱的东西。”马克思主义哲学既是科学的世界观,又是科学的方法论,因此,在物理教学中,对学生进行马列主义唯物辩证法的教育是非常必要的。本文拟就初中物理教学中,向学生进行一些因果规律观的教育作一探讨。一、因果概念的建立初中《物理》序言中捐出,“各种物理现象的发生都是有原因的,它们的运动变化都是有规律的. |
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