概念图在小学英语复习课中的运用

概念图是美国康乃尔大学的诺瓦克（Joseph D．Novak）教授等人于20世纪60年代根据奥苏贝尔有意义学习的理论提出的。它是一种以科学命题的形式显示概念之间的意义联系，并用具体事例加以说明，从而把所有的基本概念有机地联系起来的空间网络结构图（龚遵群，2009）。