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| 例谈阅读教学中背景资料的最佳呈现期 | |
| 引用本文： | 王芳.例谈阅读教学中背景资料的最佳呈现期[J].教学与管理,2011(4):49-51. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县兰亭镇中心小学 |
| 摘 要： | 《浙江省小学语文学科教学建议·教学组织与实施》中说：“课文背景资料和课外延伸拓展要适时、适量、适度，内容应与课文有密切关联。”“背景资料”也称“背景材料”，是指与课文相关的，与文中人物、情节和内容有关联的，但在课文中没有展现或完全展现的资料。它通常包括文章中事件发生的社会历史背景、作者写作此文时的一些特殊的生活状况、写作目的，当然也包括作者生平等。 |
| 关 键 词： | 背景资料 阅读教学 社会历史背景 写作目的 课外延伸 教学组织 教学建议 语文学科 |
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