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| 沐浴经典文化 展开多样对话——听闫学老师教《临死前的严监生》 | |
| 引用本文： | 王树华.沐浴经典文化 展开多样对话——听闫学老师教《临死前的严监生》[J].小学教学设计,2011(12):25-27. |
| 作者姓名： | 王树华 |
| 作者单位： | 北京新东方扬州外国语学校 |
| 摘 要： | 克林伯格认为，在所有的教学中，都进行着最广义的对话，不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标志。 |
| 关 键 词： | 经典文化 对话 严监生 沐浴 老师 教学方式 相互作用 本质性 |
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