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杂志ISSN号
请给学生结识校长的机会
作者姓名:
吕赟
作者单位:
江苏镇江市新区实验小学
摘 要:
德国一所公立小学,对1990年从本校毕业的300名学生,进行了长达15年的“成长追踪”。最后,他们整理出了“成长追踪”结果,并发现了一个非常有趣的现象。300名毕业生,分别上完初中、高中和大学,并陆续走上工作岗位以后,已经得到提拔并重用的有68人。而令人难以置信的是,在这68人中,当初在小学时,有33人给校长写过信,有20人与校长共进过午餐,有12人参加过学校组织的演讲活动。也就是说,
关 键 词:
校长
学生
公立小学
工作岗位
演讲活动
学校组织
毕业生
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