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综合实践活动课程的多元开发与实施
引用本文:骆美福.综合实践活动课程的多元开发与实施[J].教学与管理,2011(1):21-23.
作者姓名:骆美福
作者单位:浙江义乌市塔山小学
摘    要:当前,学校综合实践活动课程建设呈现出“千树万树梨花开”的繁荣景象,但课程建设“高处不胜寒”的高原现象也开始显现,有的课程开发与实施仅仅停留在“学生兴趣”的层面,甚至存在“学校应景”的状况。教师的课程理念和课程开发与指导能力也陷入内冷外热、“墙内开花墙外香”的困境,

关 键 词:综合实践活动课程  多元开发  课程建设  课程开发  高原现象  学生兴趣  指导能力  课程理念
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