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小学作文评语中存在的问题及对策研究
作者姓名:梁建华
作者单位:河南省商丘师范学院
基金项目:该文为河南省教育科学规划重点课(2008-JKGHAZD-131)的研究成果之一
摘    要:作文评语,是作文教学过程的延续,是师生之间探讨写作规律、展开心理对话的有效手段,它对于激发学生的写作兴趣、提高学生作文水平起着重要作用。为了解当前小学作文评语状况,以切实提高小学作文教学质量,笔者参与设计了《小学作文评语现状调查表》,在河南省商丘市、

关 键 词:作文评语  小学作文  教学过程  写作规律  写作兴趣  作文水平  教学质量  调查表
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