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| 转换角色 移情体验 感悟内涵——《掌声》教学片断 | |
| 引用本文： | 智美焰.转换角色 移情体验 感悟内涵——《掌声》教学片断[J].小学教学设计,2011(12):17-17. |
| 作者姓名： | 智美焰 |
| 作者单位： | 山西晋中市太谷县实验小学 |
| 摘 要： | 【教学片断】师：上课了，老师让同学们轮流上讲台讲故事，只有英子不大愿意上台。请同学们轻声读2、3自然段，找出英子不大愿意上台的句子，用横线画下来。然后把画出的句子多读几次，在动词的下面画个小三角。 |
| 关 键 词： | 教学片断 移情体验 《掌声》 内涵 感悟 讲故事 自然段 同学 |
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