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| 发挥校园文化的隐性育人功能 | |
| 引用本文： | 吕占海.发挥校园文化的隐性育人功能[J].教学与管理,2011(4):9-10. |
| 作者姓名： | 吕占海 |
| 作者单位： | 黑龙江省讷河市拉哈中心学校 |
| 摘 要： | 校园文化是一种特殊的社会文化体系，它对于促进学生全面发展，学有所长，实现素质教育目标有着独特的作用，是课堂常规教学、常规教育无法代替的。校园文化建设在规模、品位、效益上都办出自己的特色，能够推动学校的教育教学工作发展。 |
| 关 键 词： | 校园文化建设 育人功能 学生全面发展 素质教育目标 教育教学工作 文化体系 常规教学 常规教育 |
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