《找规律(--间隔排列)》教学设计 |
| |
引用本文: | 李元祥.《找规律(--间隔排列)》教学设计[J].教学与管理,2011(1):59-61. |
| |
作者姓名: | 李元祥 |
| |
作者单位: | 江苏大丰市大桥镇中心小学 |
| |
摘 要: | 苏教版国标本小学数学四年级上册第48—49页。1.以学生为主体,以现实生活为主题,引导学生去寻找和发现事物的规律,以集体合作为形式去创造规律,并应用规律解释生活中的现象。
|
关 键 词: | 创造规律 教学设计 排列 以学生为主体 现实生活 小学数学 引导学生 集体合作 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|