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| 农村中小学教师培训效果调查——以“顶岗支教,换岗培训”为视角 | |
| 引用本文： | 郑丽君,陈钟琪.农村中小学教师培训效果调查——以“顶岗支教,换岗培训”为视角[J].教学与管理,2012(15):82-83. |
| 作者姓名： | 郑丽君 陈钟琪 |
| 作者单位： | 重庆长江师范学院;西南大学历史与文化学院 |
| 基金项目： | 教育部“春晖计划”立项项目(S2009-1-63002)“师范生‘顶岗实习’运行机制的研究”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:城乡、区域教育发展不均衡,贫困地区、民族地区教育发展滞后。"顶岗支教,换岗培训"工程是由地方教育部门出台的让优秀师范生到农村中小学作为教师顶替正式教师岗位,承担教学任务,让在职教师换岗到高等师范院校进行培训的一项重要举措,以此来提升农 |
| 关 键 词： | 中小学教师培训 培训学员 培训工作 英语水平 民族地区教育 农村初中英语教师 东北地区 高等师范院校 农村中小学 发展滞后 |
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