小学自然操作流程图的阅读指导策略初探——以“神奇的变化”一课为例

沪科教版小学自然教材有不少操作流程图,如何进行图片导读尤为重要。以"神奇的变化"一课为例,阐述操作流程图的阅读指导要与科学知识对接、与学生生活经验联系,引导学生抓住流程,仔细观察、比较,清晰操作步骤及要点,并在具体操作中发现、感悟科学知识与规律。