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云课程:“光环”与“暗影”
作者姓名:
严中萍
作者单位:
安徽师范大学教育科学学院
摘 要:
云课程凭借云计算和移动智能,成为近几年课程与教学领域变革备受关注的主题。云课程拥有诸多光环,但同时也有不容忽视的多重暗影:聚合资源的优势带来的组织资源的挑战;虚拟的个性化课程学习环境与对实体环境需求的冲突;自主化学习的课程实施模式对人员素质提出了要求;资源共享伴随拉大区域差距的隐患。
关 键 词:
云课程
课程资源
课程环境
资源共享
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