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| 走出班级管理的几个误区 | |
| 作者姓名： | 张友军 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市周城中心小学,213342 |
| 摘 要： | 误区之一:过分强调“管”,忽视“理”从理论角度上讲,管理应该是一门科学、一门艺术。缺少了科学、艺术成分的班级管理也就失去了其育人的功能,变成了一种没有人性化的管理。在班主任实际工作中,许多班主任与其说是在管理班级,不如说是在“看管”学生:看管学生早读,看管学生做早操,看管学生午睡,看管学生完成各项班级事务,看管 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任工作 管理方法 班级文化 小学 |
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