关于语文课程改革的两点思考

古人云：临事而惧，如履如临。在新课程由实验向推广迈进的关键时刻，我们既需要饱满的热情也需要冷静的反思。因为教育实验（改革）有世界公认的一条伦理原则：不能有不良后果，不能失败。四年来，教改确实取得了一定成绩，但困惑也一直缠绕着我们：实际的效果不尽如人意。拿语文教育来说，笔者总是在想：难道我们先前的语文教育尽为弊端，一切应向西方现代教育看齐吗？笔者认为，近年来我们横向的借鉴过“度”而纵向的继承不足。