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| 立足校本教研，提高教学效益——开展数学校本教研活动的实践与体会 | |
| 引用本文： | 钱军先.立足校本教研，提高教学效益——开展数学校本教研活动的实践与体会[J].中学数学教学参考,2008(11):54-56. |
| 作者姓名： | 钱军先 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市辅仁高级中学 |
| 摘 要： | 走进新课程，我们面临着许多矛盾和困惑，例如：如何理解数学课程标准的教学理念？如何对待新课程中教学内容和教学要求的变化？如何将先进的教学理念转化为教师的教学行为？等等．在这样的背景下，加强教学研究，搞好校本教研，受到了大家的普遍重视，引起了高度的关注．那么，什么是校本教研？怎样开展校本教研活动？下面，谈谈我们的认识、做法和体会，供大家参考． |
| 关 键 词： | 校本教研活动 数学课程标准 教学效益 实践 教学理念 教学要求 教学内容 教学行为 |
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